• Kategoria: Scenariusze zajęć psychoedukacyjnych : Szkoła Podstawowa
  •  Drukuj 

Poniżej prezentujemy scenariusze zajęć psychoedukacyjnych z zakresu profilaktyki uzależnień behawioralnych, skierowane do uczniów klas IV-VI Szkół Podstawowych. Zostały one opracowane przez Karolinę Van Laerę w 2014 roku. Ukazywały się w miesięczniku Remedium w ramach projektu finansowanego ze środków Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych będących w dyspozycji Ministerstwa Zdrowia.

Umiejętności chroniące przed nałogowymi zachowaniami
Komunikacja interpersonalna
Scenariusz nr 1:
Temat zajęć: Ja, ty, my – kiedy język łączy i kiedy dzieli.
Cele zajęć:
  • wzrost wiedzy na temat roli porozumiewania się w budowaniu relacji międzyludzkich;
  • rozwinięcie umiejętności komunikacji interpersonalnej.
Czas trwania: 2x45 min.
Scenariusz do pobrania: Komunikacja_Remedium_IX_2014_str_4_5
 
Scenariusz nr 2:
Temat zajęć: Mosty czy mury? Czyli o tym, jak rozmawiać.
Cele zajęć:
  • rozwinięcie umiejętności posługiwania się językiem JA;
  • rozwinięcie umiejętności aktywnego słuchania.
Czas trwania: 2x45 min.
Scenariusz do pobrania: Komunikacja_Remedium_IX_2014_str_6_7
 
Asertywność
Scenariusz nr 1:
Temat zajęć: Moje i Twoje granice.
Cele zajęć:
  • wzrost wiedzy na temat postaw: asertywnej, uległej i agresywnej;
  • poszerzenie wiedzy na temat pojęcia granicy psychologicznej.
Czas trwania: 2x45 min.
Scenariusz do pobrania: Asertywnosc_R Asertywnosc_Remedium_X_2014_str_5_7emedium_X_2014_str_4_5
 
Scenariusz nr 2:
Temat zajęć: Być jak mistrz asertywności.

Cele zajęć:

    • wprowadzenie pojęcia „asertywność”;
    • zwiększenie umiejętności asertywnego komunikowania się;
    • zwiększenie umiejętności chronienia własnych granic.

Czas trwania: 3x45 min.
Scenariusz do pobrania: Asertywnosc_Remedium_X_2014_str_5_7

Emocje i stres
Scenariusz nr 1:
Temat zajęć: Jak nie dać się stresowi?
Cele zajęć:
  • rozwinięcie umiejętności radzenia sobie ze stresem;
  • rozwinięcie umiejętności rozpoznawania oznak stresu.
Czas trwania: 3 x 45 min.
Scenariusz do pobrania: Emocje_Remedium_XI_2014_str_4_5
 
Scenariusz nr 2:
Temat zajęć: Emocje – instrukcja obsługi
Cele zajęć:
  • rozwinięcie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji;
  • podnoszenie wiedzy na temat znaczenia i funkcji emocji.
Czas trwania: 2 x 45 min.
Scenariusz do pobrania: Emocje_Remedium_XI_2014_str_6
 
Scenariusz nr 3:
Temat zajęć: Złość nam nie straszna…
Cele zajęć:
  • rozwinięcie umiejętności radzenia sobie ze złością;
  • poznanie różnych sposobów radzenia sobie ze złością.
Czas trwania: 1 x 45 min.
Scenariusz do pobrania: Emocje_Remedium_XI_2014_str_7
 
Samoocena
Scenariusz nr 1:
Temat zajęć: Na początek: polubić siebie
Cele zajęć:
  • rozwinięcie umiejętności identyfikowania mocnych i słabych stron;
  • zwiększenie u uczniów znaczenia pozytywnej samooceny.

Czas trwania: 2 x 45 min.
Scenariusz do pobrania: Samoocena_Remedium_XII_2014_str_4_5

Scenariusz nr 2:
Temat zajęć: Mocne i słabe strony
Cele zajęć:
  • rozwinięcie umiejętności identyfikowania swoich mocnych i słabych stron;
  • podniesienie samooceny;
  • wzmocnienie poczucia własnej wartości.

Czas trwania: 2 x 45 min.
Scenariusz do pobrania: Samoocena_Remedium_XII_2014_str_5_6

Scenariusz nr 3:
Temat zajęć: Ja dzisiaj i jutro
Cele zajęć:
  • rozwinięcie samoświadomości;
  • podniesienie samooceny i poczucia własnej wartości.

Czas trwania: 2 x 45 min.
Scenariusz do pobrania: Samoocena_Remedium_XII_2014_str_

Tweet